3月21日上午，駐馬店高中政治教研組在教研活動中心舉行本學期第一次政治教學觀摩研討會。副校長姜金星，市基礎(chǔ)教研室副主任、政治教研員柴祥德出席。

       2020級政治教師王文軍講授了高三政治二輪復習中《全過程人民民主》一課，依據(jù)一輪復習知識，通過小組合作討論、學生代表發(fā)言展演等多樣的課堂形式，以全過程人民民主為中心，重新建構(gòu)知識體系。

       2020級教師姚秀麗、2022級教師閆麗娜、2022級教師蔡珍等與會老師圍繞基于評價的教學目標設(shè)定、教學設(shè)計活動以及教學目標的達成分別從不同角度進行評價討論。

       姜金星肯定了本節(jié)課教師備課充分，教學環(huán)節(jié)設(shè)計條理，課堂氣氛活躍，教師能激發(fā)學生的深層思考和情緒投入，鼓勵學生大膽質(zhì)疑獨立思考，引導學生用自己的語言闡明觀點。他強調(diào)，二輪復習是在一輪復習的基礎(chǔ)上，對高考知識點進行鞏固和強化，關(guān)鍵在于瞄準高考，關(guān)注熱點，培養(yǎng)學生的綜合素養(yǎng)；重點在于如何把建立起來的知識網(wǎng)絡(luò)更系統(tǒng)化、條理化，最終靈活運用學科內(nèi)的知識去解決問題。

       柴祥德強調(diào)，高三復習課如何上，一直是高三教師需要解決的重要課題。在基礎(chǔ)知識的復習基本完成后，如何展開第二輪的復習，既要讓學生建構(gòu)起“知識之樹”，又要在分析、解決問題的能力上有所提高，并結(jié)合當前時政熱點，有針對性地解決現(xiàn)實情境問題，王文軍老師給大家提供了一個非常好的范例。本節(jié)課體現(xiàn)了新課程的教學理念，學生回答問題積極主動，命題展示能力突出，自主構(gòu)建知識體系意識強化，體現(xiàn)了駐高學生較高的綜合素質(zhì)。

       他提出，政治學科在二輪復習中應(yīng)注重將熱點知識與知識專題融合，不只是簡單的教材知識的羅例，更多地是教材知識的重組和整合，立足于“學生的發(fā)展”，并不斷地引導學生去分析現(xiàn)實問題，提升學生的分析問題、解決問題的能力。

       學校全體政治教師參加會議，會議由政治學科教研組長楊冉主持。