青出于藍而勝于藍：駐馬店高中舉行2016級青藍工程備戰(zhàn)高考座談會

李勇 元甲    9月13日

 

百尺竿頭，更進一步。9月13日上午，駐馬店高中2016級“青藍工程”第三階段——決戰(zhàn)高考座談會在行政樓小會議室舉行。校長呂軍、副校長姜金星、副校長卓黎明分別在會上做了重要講話，會議由年級主任王華軍主持，2016級“青藍工程”全體結對師徒參加座談。

    會上，青年教師代表楊玉潔首先結合自身教學經歷做了成長匯報，她用真摯的語言，詳實的例子分享了加入“青藍工程”以來的收獲，教學中遇到的困惑，以及未來的成長目標。

副校長姜金星肯定了“青藍工程”實施以來，對青年教師快速成長所起到的推動作用和取得的良好成效。高屋建瓴地分析了青年教師在職業(yè)道德養(yǎng)成中、教學成長中、以及專業(yè)知識和教育中的困惑，對青年教師如何解決困惑，更快適應高三的緊張教學節(jié)奏提出了可操作性的建議，并對各位老師表達了殷切的希望。姜校長指出：真正的生命是思想，青年教師要虛心求教，滿懷激情，要豐富自己的內心世界，拒絕平庸與荒蕪。在實際工作中多實踐、多閱讀、多思考、多寫作，成為一個獨立的、有思想的老師；在教學中要從實際出發(fā)，從學生出發(fā)，把握細節(jié)，追求卓越，師傅們更要做好示范，把每節(jié)課都當做示范課來上，不吝賜教、更新觀念、共同探討，師徒攜手以高三的高度、寬度、深度面對高考、決戰(zhàn)高考、決勝高考。同時要關注學生的精神需求、心理健康，真正成為有溫度、有思想、有情懷的老師。

副校長卓黎明從專業(yè)的角度解讀了決勝高考的核心與關鍵。他說：決戰(zhàn)高考不是喊喊口號，要狠抓落實。決勝高考的關鍵就是研究高考，研究考試大綱，研究考試說明，研究高考試卷，與命題人“對話”。把握高考最新動向，了解高考前沿信息。同時，高三這一年提高學生成績的核心就是“補短板”，老師們要跟蹤每一個學生，找到他的“短板”，進行有針對性的輔導。

最后，校長呂軍對此次座談會做全面重要總結，他結合親身經歷告訴大家：磨難能使一個人強大，那將是我們一生的財富。他強調：各位老師一定要不忘初心，積累經驗，針對高三因需施教，從我校實際出發(fā)，從學生學情出發(fā)，腳踏實地，更新教學觀念，制定有效措施，針對性的做好培優(yōu)和補弱工作。他勉勵大家要繼續(xù)借助“青藍工程”，充分利用有效資源，發(fā)揮名師、學科帶頭人、骨干教師的示范、引領作用以及老教師的傳、幫、帶作用，使一批又一批青年教師成長起來。通過師徒之間的幫扶，構建相互學習、相互探討、相互交流的平臺，把駐馬店高中的優(yōu)良傳統(tǒng)傳承好，并發(fā)揚光大，真正實現(xiàn)師徒結對共成長的目標，達到“青出于藍而勝于藍”的效果。

此次“青藍工程”階段座談會使各位老師進一步統(tǒng)一了思想，提高了認識，為決戰(zhàn)高考提供了精神動力，為我校建立一支結構合理、業(yè)務過硬、師德高尚的青年教師隊伍，實現(xiàn)學校教育的可持續(xù)發(fā)展和“中原名校”的目標奠定了堅實基礎。